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25.7.2017 : 18:41 : +0200

Concept

Concept pédagogique

Le travail pédagogique est axé sur le bilinguisme. Nos éducateurs offrent aux enfants accompagnement et soutien visant au développement de leurs compétences individuelles. Chaque éducateur travaille dans sa langue maternelle, selon le principe associant une personne à une langue donnée. Les deux langues sont utilisées à égalité pendant les chants et les jeux, ainsi que dans les rapports quotidiens avec les autres. Il est important pour les enfants d’être en contact avec des enfants plus jeunes, de leur âge ou plus âgés, qu’ils fréquentent comme amis ou camarades de jeux. Les relations nouées ici leur apprennent le sens des responsabilités, la compréhension mutuelle et le respect d’autrui.

Les différents groupes d’âge se retrouvent lors des repas qu’ils prennent en commun, de la ronde du matin, des jeux libres et  excursions ou voyage proposés. Pour répondre aux besoins de chaque âge, les enfants réintègrent leur groupe lors de travaux thématiques ou d’activités spécifiques, comme par exemple la danse et la musique ou la sieste.

Les enfants profitent des avantages des deux systèmes éducatifs allemand et français : une grande liberté et un apprentissage ciblé.

Points forts du travail pédagogique

COMPÉTENCES LINGUISTIQUES
- maîtrise de la langue et de la communication 
- apprendre à exprimer ses émotions et à les maîtriser


ESPRIT D'ANALYSE 
- sensibilisation aux liens et suites logiques 
- graphisme

DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITÉ
- indépendance  
réactivité   
- autonomie 

CRÉATIVITÉ 
- initiation musicale 
- jeux de rôle 

DÉVELOPPEMENT MOTEUR ET PHYSIQUE
- motricité 
- habileté manuelle 
- danse, sport

COMPORTEMENT SOCIAL, VIE QUOTIDIENNE, ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE 
- apprentissage de la vie quotidienne, responsabilité des tâches ménagères 
- rencontres avec l'environnement, la nature et les sciences naturelles 
- éducation routière 


SANTÉ, ALIMENTATION ET HYGIÈNE DE VIE 
- repas à base d’aliments complets et biologiques 
- hygiène